Après plusieurs concertations au sein des classes, un premier conseil d'élèves s'est tenu aujourd'hui en salle des maîtres, avec deux représentants de chaque classe et Mme Siegel, parent d'élève, paysagiste de profession. Chacun a pu présenter le projet...

Les élèves de l’école pourront bientôt découvrir de nouveaux livres. Ils ont été achetés conjointement par l’école et l’association des parents d’élèves . Une maîtresse a également fait un don. Les livres doivent encore être enregistrés dans l’ordinateur,...

Le décor de la cour Isadora, Sacha, Ethan, Mahaut, Anais, Adam, Gaspard, Mohamed, Fatoumata Nous avons peint des balles de cirque et des assiettes chinoises en vert, en bleu, en jaune et en rouge sur le mur de la cour. La maîtresse nous a donné du travail...

J'ai aimé quand on a joué à mouiller les ballons ! Serin (CP A) J'ai bien aimé parce qu'il y avait de la musique et plein de jeux. Thelma (CP B) J'ai aimé la pêche aux canards. J'ai gagné des bonbons et puis je me suis déguisé en pirate. Stefan (CP C)...

Les lamas Nous sommes allés au cirque Bormann-Moreno. On a vu des lamas. Ils était marron clair. Les lamas sont herbivores. Il lèchent du sel pour ne pas être déshydratés. On les a caressés. Leur poil était doux. Ouiza, Moubine, Adam, Nathanael, Eloi...

Maellysse,Robin,Eliott,Ethan et Mohamed On a fait des sauts sur le trampoline : un saut où on devait atterrir droit comme une planche et un autre où on devait sauter et écarter les jambes.Le trampoline est constitué d'un ressort, d'un filet et d'un peu...

Nous avons vu un cheval et un zèbre. Ils vivent dans un box. Le zèbre est très agité. Le cheval est de race frison . Ils lèchent leur pierre à sel pour ne pas se déshydrater. Walî, Jana, Calypso, Sofia, Katerine.

Le fil de fer Nous sommes allés au cirque Bormann-Moreno et nous avons fait du fil de fer. Le fil était épais. Il y avait des personnes qui nous aidaient à marcher sur le fil pour ne pas tomber. Il faut écarter les bras pour rester en équilibre. Il faut...

Les chameaux et les dromadaires : nous reconnaissons le chameau car il a deux bosses, nous pouvons nous en souvenir car le mot a deux syllabes. Le dromadaire lui a une bosse. Le dromadaire et le chameau lèchent du sel car dans le se, il y a des minéraux...